Фонд

bandicam 2015-08-07 16-12-35-274у3345чяявапм233чяwerdtfyguhcvdsafbefgtehg1232435465789809у3345

 

 О нас

В далеком 2003 году небольшой коллектив энтузиастов начал оказывать благотворительную помощь многодетным семьям и сиротам. Работы проводились под эгидой Благотворительного Фонда имени Илоны Зрини, в Закарпатье (Мукачево). Вдохновителем и движущей силой проекта «Детский дом – в частном доме» стала Ласма Балюк, буквально «исполнив» название проекта – она отдала свой частный дом в пользование частному детскому дому.

Работа по оказанию помощи малоимущим семьям развивалась и крепла, появлялись новые направления деятельности, приемы, методы и навыки закреплялись и оттачивались. Сформировалось еще одно поле деятельности – преподавание английского языка. Это повлекло за собой, в силу недостатков современного образования, создание новой, реформаторской методики, написание учебников, регистрацию авторского права… Была создана, не один год успешно работает и развивается Школа Ласмы, школа, где учат по-новому, где во главу ставят развитие познавательного интереса и духовного развития обучаемых, при достижении отменных учебных результатов.

С целью появления новых возможностей в осуществлении благотворительной деятельности по нескольким направлениям, общим собранием коллектива было принято решение о создании и государственной регистрации Благотворительного фонда Ласмы Балюк «Майбутнє та освіта». Коллектив посчитал важным, чтобы имя бессменного вдохновителя и организатора работы было закреплено в названии организации. Стоит ли говорить, что одним из побудительных мотивов открытия Фонда стал Указ Президента Украины об объявлении 2016 года годом английского языка в Украине.

 

Миссия нашего Фонда – изменение мышления и в конечном итоге ментальности населения, осознанности людей в необходимости осуществления благотворительности.

 

Виденье: наш благотворительный фонд является одной из ячеек мировой системы образования, стоящей на пути благих дел, изменяя к лучшему будущее.

 

Основное направление помощи фонда – помощь малоимущим слоям населения в осознании себя как личности, в овладении основными приемами и навыками обучения, обеспечение доступности качественного образования, а также социальная адаптация обучающихся к реальной жизни.